Страница обновлена 15.10.2020
| Добро пожаловать в группу "Золотая рыбка" |
|
Дошкольная группа "Золотая рыбка" возраст от 5 до 6 лет
В нашей группе 19 человек, из них 8 девочек и 11 мальчиков
|
  |
 |
 |
Девиз группы |
|
|
| Воспитатель |
Мл. воспитатель |
|
|
Ф.И.О.: Крыжановская Марина Александровна
Образование: Высшее педагогическое
Педагогический стаж: 7 лет
Категория: первая
|
Ф.И.О.: Иванова Наталия
Владимировна
|
|
| Наша веселая жизнь в саду |
 |
 |
 |
| |
|
|
| |
|
|
| Полезная информация для родителей |
|
|
|
Учебный план на 2020-2021 учебный год
| Расписание родительских собраний на 2020 - 2021 учебный год |
| Дата |
Название |
Цель |
Ответственные |
| Сентябрь |
«Вперёд и только вперёд!»
|
Цель: Повышение педагогической культуры родителей. Ознакомление родителей с возрастными особенностями развития детей 5-6 лет.
Задачи:
- Формировать знания родителей о возрастных особенностях детей 5-6 лет;
- Повышать педагогическую культуру и грамотность родителей;
- Обсудить вопросы воспитательно-образовательной деятельности в условиях детского сада и семьи.
|
Крыжановская
М.А.
|
| Декабрь |
«Особенности
современных детей.
Детская ложь : причины и решение проблемы»
|
Цель:1.Познакомить родителей с особенностями и принципами воспитания современных детей.
2. Содействовать возникновению у родителей желания и умения создавать условия для ненасильственного воспитания ребенка.
3. Развивать у родителей способность находить оптимальные способы решения проблемных ситуаций и стратегии поведения родителей при этом.
|
Крыжановская М.А.
Лашичева Т.А.
|
| Май |
Итоговое собрание
«Актуальность проблемы речевого развития и пути ее решения.
Здравствуй, лето!»
|
Цели и задачи:
- Раскрыть значение речи во всестороннем развитии личности ребёнка.
- Расширить представление родителей о речевом развитии детей 5-6 лет.
- Познакомить с речевыми играми для их использования в домашних условиях.
- Привлечь родителей к вопросу и проблеме речевого развития детей в современных условиях.
- подведение итогов образовательного процесса за учебный год.
|
Крыжановская М.А.
Шамелова Л.В.
|
|
|
|
