МБДОУ д/с №1 «Сказка»

Сведения об образовательной организации
Образование

Образование

*Реализуемый уровень образования*	Дошкольное образование
*Форма обучения*	Очная
*Нормативный срок обучения*	5 лет
*Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам*	139 человек, из них 139 ребенка в группах общеразвивающей направленности (7 групп)
Численность детей по реализуемым образовательным программам по договорам об оказании платных образовательных услуг за счет средств физических лиц	отсутствуют
*Язык, на котором осуществляется образование*	Русский
*Результаты перевода и отсичсления*	Основанием для перевода в следующую группу является достижение ребенком возраста, соответствующего данной возрастной группе
Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения МБДОУ детский сад №1 «Сказка» г.Данилов Ярославской области	Образовательная программа МБДОУ детский сад №1 "Сказка" Приказ об утверждении ОП ДО от 29.08.2023 № 73 Краткая презентация образовательной программы МБДОУ детский сад №1 "Сказка"
Адаптированная образовательная программа дошкольного образования детей с задержкой психического развития	Адаптированная образовательная программа дошкольного образования детей с задержкой психического развития
Программа развития МБДОУ детский сад №1 "Сказка" г.Данилова Ярославской области на 2023 – 2026 г.г.	Программа развития МБДОУ детский сад №1 "Сказка" г.Данилова Ярославской области на 2023 – 2026 г.г. Презентация Программа развития МБДОУ детский сад №1 "Сказка" г.Данилова Ярославской области на 2023 – 2026 г.г. Приказ № 184 от 02.09.2022 г. о создании рабочей группы по разработке Программы развития МБДОУ детский сад №1 "Сказка" г. Данилова Ярославской области О внесении изменений в Программу развития МБДОУ детский сад №1 "Сказка" г. Данилова Ярославской области на 2022-2026 год

ПРОГРАМНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Парциальная программа художественно-эстетического развития детей 2–7 лет

И.А. Лыкова

«Цветные ладошки»

Парциальная программа художественно-эстетического развития детей 2–7 лет «Цветные ладошки» представляет авторский вариант проектирования образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» (изобразительная деятельность) в соответствии с ФГОС ДО. Включает научную концепцию и педагогическую модель, нацеленные на создание оптимальных условий для формирования эстетического отношения к окружающему миру и творческое развитие ребенка с учетом его индивидуальности. Определяет целевые ориентиры, базисные задачи, содержание изобразительной деятельности, критерии педагогической диагностики (мониторинга), примерные перечни произведений изобразительного и декоративно-прикладного искусства для развития художественного восприятия. Описывает целостную систему календарно-тематического планирования для каждой возрастной группы. Программа обеспечена методическими и наглядно-дидактическими пособиями.

Лыкова И.А. Парциальная образовательная программа для детей дошкольного возраста «МИР БЕЗ ОПАСНОСТИ»

Авторская программа, разработанная в соответствии с ФГОС ДО и направленная на формирование культуры безопасности личности в условиях развивающего дошкольного образования. Охватывает следующие виды детской безопасности: витальная (жизнь и здоровье), социальная, экологическая, дорожная, пожарная, информационная и др. Определяет стратегию, целевые ориентиры, ключевые задачи, базисное содержание, модель взаимодействия педагога с детьми, психолого-педагогические условия, критерии педагогической диагностики (мониторинга). Раскрывает принципы организации развивающей предметно-пространственной среды. Предлагает варианты адаптации программного содержания к запросу особого ребенка. Особенностью авторского подхода является моделирование образовательных ситуаций, отражающих путь развития человеческой культуры и общества (взаимосвязь культуротворчества и нормотворчества)

Парциальная программа Куражева Н.Ю, Вараева Н.В., Тузаева А.С., Козлова И.А.

«Цветик -Семицветик. Приключения будущих первоклассников».

Поступление в школу — это новый этап в жизни ребенка. На каждом занятии дети знакомиться со сказками для школьной адаптации, которые оказывают организующее влияние на учебную деятельность, учат правильно обращаться со школьными принадлежностями, развивают аккуратность и самостоятельность, позволяют понять логику процесса обучения, позволяют выработать эффективных стратегий поведения в тех или иных школьных ситуациях.

В ходе сюжетной линии занятия дети выполняют упражнения, играют в подвижные и настольно-печатные игры, развивающие познавательные способности дошкольников (память, внимание, мышление, восприятие), эмоциональную сферу, волевую сферу, формирующие адекватную самооценку, а также приобретают навыки групповой и подгрупповой работы, учатся соблюдать правила игры.

Цель парциальной программы «Цветик-Семицветик» - создание условий для естественного психологического развития ребенка.

	Р.Ю. Белоусова, А.Н. Егорова, Ю.С. Калинкина Парциальная программа духовно-нравственного воспитания детей 5–7 лет «С чистым сердцем»	Программа разработана в соответствии с требованиями ФГОС ДО. В основу содержания программы положены духовно-нравственные ценности, сложившиеся в процессе культурного развития России: человеколюбие, справедливость, честь, совесть, воля, личное достоинство, вера в добро и стремление к исполнению нравственного долга перед самим собой, своей семьёй и Отечеством. Программа содержит опыт ознакомления дошкольников (5–7 лет) с биографиями выдающихся исторических личностей и героев современности, чья жизнь является достойным примером для подражания. Цель программы – духовно-нравственное воспитание дошкольников через приобщение к отечественным ценностям и к культурному наследию родного края. Содержание программы реализуется в ходе образовательной деятельности, режимных моментов, в самостоятельной деятельности детей через взаимодействие с родителями воспитанников. Виды деятельности, используемые при реализации программы, открывают широкие возможности использования развивающих ситуаций в процессе воспитания дошкольников. В приложении к программе даны примерные конспекты образовательной деятельности, пословицы и поговорки, сказки и рассказы.
	Н.В. Нищева Образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет	Комплексная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет» представляет собой целостную методологически обоснованную, систематизированную, четко структурированную модель педагогического процесса, предлагаемого для реализации в группах комбинированной и компенсирующей направленности дошкольного образовательного учреждения для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет, и полностью соответствующую Закону Российской Федерации «Об образовании» и требованиям Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.